البوابة الدولية لإعداد المعلمين

المصدر: موقع تعليم جديد، 2017

(تمت مراجعته من قبل فريق البوابة)

في هذه الورقة تناول الكاتب كل من مفهوم التلخيص ومفهوم الغلق، وأنواع وأساليب كل منها، والعلاقة بينهما ليصل إلى أن الغلق هي مهارة عامة تتضمن مهارة التلخيص، ويعني بالتلخيص أن يقوم المعلم والطلاب بتحديد الأفكار الرئيسة لمحتوى الدرس، وهو على نوعين: جزئي وكلي، ولكل منهما مفهومه وأغراضه ووسائله، ومن أشكاله: الملخص الجدولي، والملخص التخطيطي الذي يتضمن خرائط المفاهيم والتمثيل الشبكي والملخص الشجري.

وأما الغلق فهو الأقوال أو الأفعال التي تصدر عن المعلم بغرض إنهاء جزء من الدرس، أو الدرس كله، ومن أنواعه: الغلق الجزئي، والغلق النهائي، ولكل مفهومه وأغراضه ووسائله، وأما من إجراءات الغلق فهو شكر الطلاب، والدعاء لهم، وتكليفهم بمهام وواجبات منزلية.