معايير تقييم جودة البحوث النوعية في العلوم الإنسانية

من قسم:
القياس والتقويم
منشور:
يناير 2020
2020

المصدر: المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية، 2020، 8(3)، 605-622

(تمت مراجعته من قبل فريق البوابة)

هدفت الورقة البحثية الحالية إلى تقديم صورة مبسطة للباحث النوعي ليستنير بها عند قيامه ببحث نوعي في المجال التربوي.
ولتحقيق أهداف الورقة ناقش الكاتب في المقدمة بعض التعاريف المختلفة للبحث النوعي، ليصل إلى أنه من المفيد للقارئ التبسيط في التعريف؛ بحيث يكون أكثر
إجرائية وتحقيقًا في الفهم الميسر؛ لذا فإنَّ البحث النوعي هو البحث الذي يشتمل على أي نوع من البيانات التي لا تتصف بقيم التراتبية العددية، ويعتمد الباحث على البيانات المنتجة من المشاركين )أفراد/مواد) التي يتم جمعها من موقع الدراسة في ظروفه الطبيعية، ويحللها استقرائيًّا من الجزء إلى الكل؛ للوصول إلى الاستنتاجات العامة التي تفسر الظاهرة المدروسة، وتشكل أنماطًا لها.
ولقد حدد بعض الباحثين عددًا من الخصائص المحورية لتصميمات البحوث النوعية، ومنها بأنها تركز على الأسئلة الاستكشافية؛ كأسئلة: مَن، ولماذا، وكيف؟ بدلًا عن الأسئلة الإحصائية أو الحسابية. وتتسم البحوث النوعية بالعديد من الخصائص؛ ومن أبرزها: اشتراك الأهداف والغايات في تحديد الفهم، والتفسير العميق للعالم الاجتماعي، من خلال تعلّم المعاني الاجتماعية، والظروف الجوهرية، والخبرات، ووجهات النظر، والتاريخ المرتبط بالمشاركين في البحث، وكذلك استخدام وتبني الأدوات غير الموحدة من أجل الحصول على البيانات الحساسة، وذات الأهمية البالغة في السياق الاجتماعي للدراسة، والتي بالإمكان الحصول عليها من كل مشارك على حدة، في ضوء ظروفه الطبيعية، أو في حالة السماح لاكتشاف الظواهر الحديثة والناشئة.
في المبحث الثاني أجرى الكاتب مقارنة بين البحوث النوعية والكمية في ضوء وظائف البحث النوعي، وعالج المنطلقات الفلسفية لهذا النوع من البحوث، ومتى يتم استخدامها، ومن ثم دخل في صلب موضوع الجودة في البحوث النوعية، وما أسفرت عنه المقترحات المتباينة من معايير متفق عليها كالمصداقية، والتعددية، وقابلية التعميم، والاعتمادية، والتأكيدية.
واختتم المؤلف ورقته بأنَّ الاهتمام المتزايد بالبحوث النوعية، ودورها المحوري في فهم الظواهر الاجتماعية والتربوية بشكل طبيعي، ساهم في تطوير وتحديث معايير لتقييم جودتها، بما يسهم في رفع مستوى قوتها، وتوثيق إجراءات تطبيقها، بالرغم من تباين وجهات النظر في تبني معايير للنزاهة والشفافية والحكم على جودة هذه البحوث؛ بسبب تنوع وتعدد تصاميمها، وطرق إجرائها، وتباين السبل التي تحققها، إلا أنَّ الوصول لمشتركات تجمعها فيما بينها ساعد في وضع معايير تقييم الجودة للبحوث النوعية، فتحقيق مبادئ الموثوقية في البحث النوعي؛ كالمصداقية، والاعتمادية، وقابلية النقل، تُعد محاور رئيسة لضمان جودة وصلاحية البحث النوعي، يندرج تحتها العديد من الأساليب والإستراتيجيات التي تحقق في مجملها تلك المعايير العامة.
 


التحديث: مارس 2021
الكلمات المفتاحية:
جودة شاملة | معايير دولية | علوم إنسانية