أثر ممارسة القيادة التحويلية لمديري المدارس على دافعية المعلمين بسلطنة عمان
المصدر: مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية، 2023، 31، 119-144
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على درجة ممارسة مديري المدارس في سلطنة عمان للقيادة التحويلية، والوقوف على مستوى الدافعية لدى معلمي السلطنة، والكشف عن الفروق في مستوى القيادة التحويلية لدى مديري المدارس والدافعية لدى المعلمين وفقًا للمتغيرات التالية: الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، واستكشاف عما اذا كانت هنالك علاقة ارتباطية بين القيادة التحويلية لدى المدراء والدافعية لدى أفراد عينة الدراسة من المعلمين. وأجريت الدراسة الميدانية في الفصل الثاني من العام الدراسي 2022/2023 م.
ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم المنهج الوصفي الارتباطي، وتكون مجتمع الدراسة من جميع المعلمين والمعلمات بالمدارس الحكومية بالسلطنة والبالغ عددهم (20407) معلمًا ومعلمة، وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية وبلغ عددها (400) مشاركًا، وبلغ عدد الاستبانات المسترجعة والصالحة للمعالجة (377) استبانة، وتم توزيعها على متغيرات الدراسة.
وأما أدوات القياس فقد كانت بمثابة استبانتين من إعداد الباحث، الأولى لقياس مستوى القيادة التحويلية لدى المدراء وتضمنت أربعة محاور رئيسة و (45) فقرة، والثانية لقياس الدافعية لدى المعلمين وتكونت من ثلاثة محاور رئيسة و (25) فقرة.
أشارت أهم نتائج الدراسة إلى أن درجة ممارسة مديري المدارس في سلطنة عمان للقيادة التحويلية فوق المتوسطة، وكذلك الدافعية لدى المعلمين، وكشفت الدراسة عن فروق دالة إحصائيًا في استجابات العينة من المعلمين تعزى لكل من متغير الجنس ولصالح الإناث، ولمتغير المؤهل العلمي ولصالح ماجيستر فأعلى، ومتغير سنوات الخبرة لصالح أكثر من (10) سنوات. وتبين وجود علاقة ارتباطية إيجابية ودالة إحصائيًا بين القيادة التحويلية لدى مديري المدارس ودافعية المعلمين.
في ضوء نتائج الدراسة قدم الباحث العديد من التوصيات والمقترحات، ومنها:
1. زيادة الاهتمام بتعميم نمط القيادة التحويلية بمدارس السلطنة لما له من تأثير على رفع مستويات الدافعية لدى المعلمين.
2. تعيين المعلمين بمناطق قريبة من سكنهم وتأمين السكن المريح لهم ليتمكنوا من العمل براحة نفسية وزيادة العطاء.
3. التخفيف من الازدحام داخل القاعات الصفية وتشجيع التعلم النشط وزيادة الأنشطة الصفية.
4. توفير رؤية واضحة للمعلمين ليعرف كل معلم واجباته والمهمات الملقاة على عاتقه ليخطط مسبقًا كيف يقوم بها.