تقييم مرحلة التأهيل من وجه نظر المعلمين الجدد
من قسم:
المعلّمون المبتدئون وبراعم التدريس
منشور:
سبتمبر 2011
2011
المصدر: كتاب دراسات 2011، 2011، ص ص: 71-82.
(تمت مراجعته من قبل فريق البوابة)
تعتبر مرحلة التأهيل في كليات التربية مرحلة هامة في بلورة الهوية
المهنية للمتعلّم الشاب الذي يصل مع توقعات كبيرة وأسئلة كثيرة بالنسبة لاختياره التدريس كمهنةً للمستقبل.
في هذا المقال يتم عرض تقييم المعلمين المتدربين لفترة التأهيل وإسهامها في عملهم كمدرسين، وكذلك نتائج المقابلات التي أجريت خلال البحث والتي تعكس بعض الاستخلاصات المهمة.
تخلص الكاتبة إلى الوزن الهام للتدريب العملي في التطور المهني لطلبة التربية والحاجة إلى توسيع هذا الإطار، ويتضح أيضا، أن شخصية المرشد التربوي هامة بل ومصيرية في بلورة وتصميم مفهوم المعلمين الجدد لوظيفتهم المستقبلية كوكلاء ورائدي تغيير في جهاز التعليم العربي.
التحديث: ديسمبر 2017
Link to Item: http://education.arab.macam.ac.il/article/213