البوابة الدولية لإعداد المعلمين

المصدر: دنيا الوطن، صحيفة إلكترونية فلسطينية، 2014.

(تمت مراجعته من قبل فريق البوابة)

يفتتح المؤلف مقاله بتعريف لإسلوب التدريس على أنه الكيفية التي يتناول بها المعلم طريقة التدريس أثناء قيامه بعملية التدريس، أو هو الأسلوب الذي يتبعه المعلم في تنفيذ طريقة التدريس بصورة تميزه عن غيره من المعلمين الذين يستخدمون نفس الطريقة، ومن هنا فإن أسلوب التدريس يرتبط بصورة أساسية بالخصائص الشخصية للمعلم.
في ضوء هذا التعريف يمكن القول أن لإسلوب التدريس أنواع مختلفة وصور وأشكال متنوعة ومنها أساليب التدريس المباشرة وغير مباشرة، وأساليب التدريس القائمة على كل من: المدح أو النقد، والتغذية الراجعة، واستعمال أفكار التلميذ، واستخدام وتكرار الأسئلة، ووضوح العرض أو التقديم، والحماس، والتنافس الفردي بين التلاميذ.

وعلى الأغلب، فإننا نجد أن المعلم لا يحدد هذه الأساليب تحديدًا مسبقًا للسير وفقًالها أثناء التدريس، ولكنها تكاد تصل إلى درجات مختلفة من النمطية في الأداء التدريسي، وذلك باختلاف خصائص المعلم الشخصية.