البوابة الدولية لإعداد المعلمين

المصدر:  مجلة التعليم الالكتروني، 2015، 16

يفتتح الكاتب مقالته بتعريف مفهوم التقويم الإلكتروني وفوائده ذاكرًا أهميته في العملية التعليمية بأنه يساعد أعضاء هيئة التدريس في تقويم أداء طلابهم بطرق وأساليب متعددة، وهو نمط تقويم مفضل من قبل الطلبة وأعضاء هيئة التدريس. وبعد ذلك يذكر أنواعه الأربعة وهي: القبلي، والبنائي، والتشخيصي والنهائي. ويذكر من أساليب التقويم الإلكتروني المتعددة: الامتحانات القصيرة، والامتحانات المقالية، وملفات الإنجاز، وتقويم الأداء، واليوميات وغيرها.

وبعد هذه المقدمة المطولة يصل إلى أدوات التقويم الإلكتروني باستخدام منظومة "بلاكبورد" والتي تتضمن: الاختبارات الإلكترونية، والمنتديات المقيمة، والواجبات الإلكترونية، والاستبيانات أو استطلاعات الرأي، والمدونات والمتابعة الإلكترونية للطلبة، وينتهي بشرح مختصر لبعض تلك الأدوات مثل: الاختبارات الإلكترونية، والواجبات الإلكترونية، والمتابعة الإلكترونية للطلبة.