نتائج البحث لـ - Al-Khalili Khalil Yousif

نادرًا ما يتم الربط بين الأبحاث والتطوير في معاهدنا التعليمية (Alkhalili, 2012). ولم يجد إدخال الموودل كوسيلة تعليمية جديدة في كلية البحرين للمعلمين أي دعم من قبل البحوث الميدانية الموضوعية. إن أحد أعظم النتائج الهامة والكامنة للتعليم والذي يؤثر على المتغيرات الهامة الآخرى هي مهارات الدراسة. والسؤال الذي يمثل مشكلة هذه الدراسة هو: كيف تتأثر هذه المهارات الدراسية باستخدام الموودل؟