البَوَّابة الدُّوَلِيَّة لإعداد المُعَلّمين
المصادر الالكترونية للمحتويات التربوية
والأكاديمية في مجال تدريب المعلمين
تكنولوجيا وحوسبة (312 منشور)لأرشيف القسم 
المقالات الأكثر حداثة
فرضت العديد من الاحتياجات والقوى على النظم التعليمية التوجه نحو المستقبل، مما غيّر بأدوار المعلم، ومنها الثورة الصناعية الرابعة والتي تركز بشكل واضح على توظيف الذكاء الاصطناعي بجميع جوانب الحياة المختلفة، الأمر الذي أدى لتحويل المعلمين وإعدادهم لمعلمين رقميين، لأن التعليم المستقبلي سيكون ذو طابع ذاتي التنظيم وستلعب التكنولوجيا دورًا رئيسًا بتقديم التعليم وتوفير الدعم للمتعلمين. وبما أن أحد أهداف المملكة الأردنية الاستثمار في التعليم ومواكبة متطلبات الذكاء الاصطناعي من أجل التحول للتكنولوجيا الرقمية بمختلف المجالات، وبينت بعض الدراسات السابقة أن من أهم المشكلات التي تواجه هذا التحول هو الضعف بإعداد المعلمين وقلة تأهيلهم، ومن هنا برزت مشكلة هذه الدراسة.
منشور: 2025
التحديث: فبراير. 09, 2025
توجهت العديد من الدول للبحث عن استراتيجيات مختلفة من أجل الدراسة والعملية التعليمية، وتمثلت باستخدام جميع الوسائل الحديثة والتقنيات المتوفرة والتكنولوجيا لإيصال المعلومة بنحو جيد للطلبة، كمقاطع الفيديو، والمدونات، والتسجيلات الصوتية، والتي يمكن تداولها بالهواتف الذكية، وكذلك إنشاء مواقع ومنصات إلكترونية خاصة بالتعليم، والاستفادة من شبكات التواصل الاجتماعي، وهذا الأمر فرض على مؤسسات التعليم العالي السعي لتأسيس مجتمع معرفي قوي يهدف لتحقيق أعلى درجات التنمية، وعليه قام الباحث بإجراء الدراسة لتسليط الضوء على التعليم الإلكتروني، ومعرفة انعكاساته على جودة التعليم الجامعي من وجهة نظر عدد من الأساتذة في الكليات والجامعات الليبية.
منشور: 2025
التحديث: فبراير. 09, 2025
على الرغم من وجود الكثير من الدراسات ذات الصلة بتقنية البلوك تشين باللغة العربية، إلا أنه يوجد قصور كبير بعدد الأبحاث العربية المتعلقة باستخدامات البلوك تشين في التعليم. ولذا يوجد لهذه الدراسة أهمية كبيرة في توفير نظرة عامة على أحدث التطورات للموضوع وتوثيق الممارسات القائمة على الأدلة. وبالتالي، فإن هذه الورقة البحثية تقدم مساهمة أصلية وفي الوقت المناسب في أدب التكنولوجيا التعليمي من خلال التحقيق في كيفية استخدام تكنولوجيا البلوك تشين في التعليم.
منشور: 2025
التحديث: فبراير. 09, 2025
ذكرت الكاتبة في كتاب “الطباعة الثلاثية الأبعاد: ميلاد ثورة صناعية جديدة" وقفًا لما حدث بأحد الصفوف الدراسية خلال دعوتها للتحدث عن الطابعة ثلاثية الأبعاد، ولجذب انتباه الأطفال ركز المشروع المُقدم على تصميم لُعبة على هيئة مكُّوك فضاء، وخلال العرض التقديمي، بدأت الطابعة بإنتاج نموذجًا بالصلصال الأزرق والأحمر على شكل مكُّوك فضاء صغير حسب توجيهات الملف التصميمي، وعند انتهاء النموذج انبهر الأطفال وتحول الصمت إلى عيون مُعجَبة، وبدأت أسئلة الطلاب: هل من الممكن تغيير شكله؟ هل من الممكن أن نختار ألوانًا أخرى من الصلصال؟ كم عدد الألعاب التي يمكن أن تصنعها الطابعة بعلبة صلصال واحدة؟ وفكرت طالبة أخرى ماذا سوف أكسب لو صنعت الكثير من هذه اللعبة وبعت الاحدة منها بخمس دولارات؟
منشور: 2025
التحديث: فبراير. 09, 2025