المعلّمون المبتدئون وبراعم التدريس (63 منشور)لأرشيف القسم

المقالات الأكثر حداثة
تولي كليات إعداد المعلمين إعداد مُنتسبيها عناية بالغة؛ ليصيروا مهنيين وقادرين على التعامل مع التنوع الثقافي الذي يحمله التلاميذ الذين ينتمون للثقافات المختلفة؛ ولكن هنالك قصور وقلة في الدراسات التي أجريت للكشف عن توجهات الطلاب المعلمين ومعتقداتهم عن الثقافات الأخرى، وعليه، حاولت الدراسة الحالية الكشف عن مستوى الاعتداد الثقافي لدى الطلاب المعلمين بجامعة الكويت، كمؤشر لتحديد مستوى الكفاية الثقافية التي يحملونها، والعوامل الديموغرافية المؤثرة فيها؛ كالنوع والتخصص الدراسي ومعدل الاحتكاك مع الثقافات الأخرى، وذلك من أجل الوقوف على مدى تحقيق أهداف برامج كلية التربية عند تأهيل طلابها، وتدريبهم على كفايات العمل ضمن بيئات التعلم المتنوعة ثقافيًا؛ وذلك في السياق الثقافي للمجتمع الكويتي.
منشور: 2020
التحديث: أغسطس. 19, 2021
يمثل عضو هيئة التدريس الجديد اللبنة الأساسية للعملية التعليمية، وعليه فمن المهم إعداده وتطويره بشكل يسهم في صقل مهاراته المختلفة مثل المهارات التدريسية والبحثية والمجتمعية والتقنية، وذلك عن طريق عمل البرامج والدورات التدريبية والندوات الفعالة، والتي تتناسب مع احتياجاته وأدواره. فمتطلبات الوظيفة متنوعة وبحاجة إلى إعداد مسبق يشمل جميع الجوانب المرتبطة بالتطوير المهني، وذلك من أجل زيادة معدل الأداء الوظيفي وضمان الكفاءة. تسهم عملية التأهيل السليم للأستاذ الجديد في رفع مستواه الأكاديمي، إذ يُعد محكًا رئيسًا للحكم على جودة البرامج المقدمة بجامعة الملك سعود وقدرتها على تحقيق أهدافها، وكذلك تميزها في مجال التطوير المهني لأعضاء هيئة التدريس الجدد، وعليه تحددت مشكلة الدراسة بالسؤال الرئيس التالي: ما واقع تحقيق برنامج تهيئة أعضاء هيئة التدريس الجدد وإعدادهم في جامعة الملك سعود للتطوير المهني؟
منشور: 2021
التحديث: يوليو. 27, 2021
تعتبر مهنة التعليم من أكثر المهن السهلة في العطاء والصعبة في الإنجاز، حيث تتأخر نتائج جهد المعلمين، ولذا فإن العديد من المعلمين قد يعاني من الاحتراق النفسي لصعوبة التعامل مع الطلبة، ونظرًا لحاجة المعلمين للدعم والمتابعة باستمرار، فلا شك ان ذلك قد يؤثر في قيمهم ومستوى يقظتهم العقلية. ومن خلال لقاء الباحث ب (15) من المعلمين الجدد، وتوجيه سؤال لهم حول مدى توافقهم وتكيفهم مع المهنة، لاحظ تشتتًا ذهنيًا لدى بعض المعلمين، والذي قد يؤثر في مستوى اليقظة العقلية، كما لاحظ بأن لدى البعض منهم اختلافًا في النسق القيمي، وتبين بأن موضوع اليقظة العقلية وعلاقتها بالنسق القيمي لم يحظ بالبحث من قبل، وعليه جاءت الدراسة الحالية والتي تحاول أن تجيب عن السؤال الرئيس التالي: ما مستوى اليقظة العقلية لدى المعلمين الجدد في لواء قصبة الكرك الأردنية وما علاقتها بالنسق القيمي؟
منشور: 2020
التحديث: يونيو. 22, 2021
من خلال عمل الباحث كمشرف أكاديمي على الطلبة المعلمين في تخصص التربية الرياضية لعدة سنوات لاحظ وجود بعض الانفعالات السلوكية لدى الطلبة المعلمين أثناء اعطائهم لحصص التربية الرياضية، وعليه تبلورت فكرة الدراسة الحالية بهدف رصد هذه الظاهرة وتحليلها من أجل التعرف على أسبابها أولًا ومن ثم البحث في التدابير العملية للحد منها ثانيًا، وذلك بهدف تحسين عملية الإعداد المهني لطلبة التربية الرياضية، وعليه تمحورت مشكلة الدراسة في معرفة مستويات القلق وعلاقته بالرضا النفسي لدى الطلبة المعلمين في تخصص التربية الرياضية في الجامعات الفلسطينية.
منشور: 2019
التحديث: مايو. 25, 2020