نتائج البحث لـ - جامعة القدس

جاءت هذه الدراسة لتقدم وصفًا لواقع جودة التدريس في كلية العلوم التربوية بجامعة القدس من وجهة نظر طلبتها، ويمكن اعتبارها دليلًا للإسترشاد بها عند التخطيط لتطوير أداء أعضاء هيئة التدريس عبر التخطيط إلى التقويم ومرورًا بتنفيذ التدريس، وهي دراسة تقويمية لجودة التدريس ليتضح من خلالها نقاط القوة والضعف في الأداء، بهدف تعزيز نقاط القوة ومعالجة نقاط الضعف. وبالتحديد انحصرت مشكلة الدراسة في الإجابة عن الأسئلة الأتية: ما درجة تقييم طلبة كلية العلوم التربوية بجامعة القدس لجودة التدريس في كليتهم؟ وهل تختلف درجة تقييم طلبة كلية العلوم التربوية بجامعة القدس لجودة التدريس في كليتهم باختلاف المتغيرات: الجنس، والتخصص، والمستوى الدراسي؟