في ضوء خصائص وأهمية تطبيقات الذكاء الاصطناعي فانه يمكن استخدام هذه التطبيقات في تنمية العديد من المهارات لدى المتعلمين والتي من أهمها مهارات التعلم الذاتي حيث أن ثورة المعلومات والاتصالات التي نشهدها تحتم علينا مواكبتها
والاستفادة منها وخاصة في مجال التربية. ومن خلال واقع الخبرة العملية للباحثة كمعلمة حاسوب في وزارة التربية والتعليم، وجدت هناك حاجة ماسة لتوظيف الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، والعمل على تطوير الكفايات المهنية للمعلمين بما يتناسب مع الذكاء الاصطناعي، وبناء عليه تحددت مشكلة الدراسـة في الكشف عن واقع توظيف الذكاء الاصطناعي وعلاقته بالكفايات المهنية لدى معلمي الحاسوب بمحافظة المفرق الأردنية.