نتائج البحث لـ - Quillin Kim

يناقش هذا التقرير أهمية استخدام الرسومات كأداة لتدريس العلوم البيولوجية للطلاب في الفصول الدراسية؛ حيث تعدُّ الرسوم أداة مهمة في الشرح والتوضيح وإيصال المعلومة للطلاب. ويشدد التقرير على أن الرسم مهارة قابلة للتعلم ويجب الاهتمام بها، وتنفيذ أفضل الممارسات في تدريسها واستخدامها في تعليم العلوم، مُسلطًا الضوء على بعض التحديات التي تواجه المعلمين في تقييم رسوم الطلاب العلمية.