تأتي هذه الدراسة في أعقاب إعلان وزارة التربية في العراق بالتوقف عن القبول في معاهد إعداد المعلمين وبداية تطبيقه في الصف الأول للعام الدراسي (2012-2013)، وأصبح التوجه بأن تكون الملاكات التدريسية والتعليمية تحمل اختصاصات جامعية بدلًا من المعاهد. ولما لهذا القرار من نتائج سلبية على خريجي المرحلة المتوسطة الذين يرغبون بالالتحاق بهذه المعاهد لحبهم لمهنة التدريس، وكذلك على ملاكات التدريس في هذه المعاهد بعد اغلاقها وخصوصًا حملة الشهادات العليا، والسؤال: ما هو مصيرهم؟وهل توافق وزارة التعليم العالي بأن يكونوا ضمن ملاكاتها، أو ينقلون لوزارة التربية لإشغال وظائف إدارية، أو يوزعون على المدارس الأبتدائية والمتوسطة والاعدادية؟