طبع كتاب التربية الخاصة لذوي متلازمة داون بغزة سنة 2011 م، وقد قام بتصميمه فريق استشاري مكوّن من مجموعة من أساتذة الجامعة المتخصصين في المناهج وطرق التدريس وعلم النفس، وتمت تجريته على مدار ثلاث سنوات، ولذا رأى الباحث أنه من الضرورة عمل تقييم لهذا الكتاب من وجهة نظر المعلمين الذين قاموا بتدريسه في ضوء مفهوم تكنولوجيا التعليم. وتضمن الكتاب ستة مجالات تعليمية للمهارات التالية: الاستقلالية، الاجتماعية، اللغوية، التعليمية، المعرفية، والحركية، حيث تم عرض المادة التعليمية من خلال مجموعة من النشاطات لتعليم المهارات المطلوبة.