نتائج البحث لـ - الأحمري زهرة

برزت مشكلة البحث الحالي من خلال النتائج المختلفة التي توصلت إليها العديد من الدراسات والبحوث حول تأثيرات الألعاب الإلكترونية الإيجابية والسلبية على طفل الروضة، والتي أشارت إلى ارتفاع نسبة الفوائد التي تعود على الطفل بالمعرفة، والتواصل الاجتماعي واللغوي نتيجة استخدام الألعاب الإلكترونية كوسيلة تعليمية مثل تنمية مهارات التفكير والملاحظة والتخيل وحل المشكلات. ومن خلال الخبرة المباشرة للباحثة كمعلمة لاحظت دافعية الأطفال نحو اللعب بالألعاب الإلكترونية، وترى أهمية تفعيلها كوسيلة تعليمية لتنمية مهارات الأطفال عامة، ولحل المشكلات بشكل خاص. فهل سيتحقق لها ذلك؟