نتائج البحث لـ - الجبروني طارق علي

من خلال مقابلة غير مقننة قامت بها الباحثة مع عينة عشوائية من معلمي المرحلة الإعدادية بمحافظة بور سعيد، والتي هدفت لمعرفة أرائهم حول التدريب التقليدي الذي يتلقونه خلال تأهيليهم المهني وما هي المشاكل التي يواجهونها وما هي مقترحاتهم لتطوير التدريب المهني تبين لها ما يلي: أكد الكثير منهم بأن التدريب المعاصر اختلف عن التدريب في الماضي حيث تستخدم التكنولوجيا والشروحات من خلال عروض تقديمية، وظهرت رغبة الكثير منهم بالتدريب الحر والذي لا يلزم الحضور في المواعيد المحددة إجباريًا للتدريب، وسمعت شكوى لعدم وجود تدريب حر عبر الإنترنت غير ملتزم بزمان ومكان. وعليه تمثلت مشكلة البحث في معرفة فاعلية التدريب الإلكترونى فى تنمية المعلم مهنيًا في الجوانب المعرفية والأدائية عند تعليم لغات البرمجة.