في هذا المقال يرصد ويصنف الباحث الكفايات التعليمية للمعلم في الوطن العربي من خلال مراجعة البحوث والدراسات والتي تتمثل في: التخطيط، وتنفيذ الدرس، والتقويم، والعلاقات الإنسانية وإمتلاك روح المبادرة، والإنتساب كعضو بإحدى الجمعيات التربوية العلمية وغيرها.
ولتوفير مثل هذه الكفايات لا بد من دورات استكمال وتوصيات للكليات ووزارة التربية ولذا جاءت التوصيات على النحو التالي: عقد دورات تدريبية وحلقات بحثية حول الكفايات المهنية للمعلم العربي، والاستفادة من الخبرات الدولية وغير ذلك.