تأثير اسلوب التعلم باللعب باستخدام الالعاب الحركية والرياضيات في تطوير بعض القدرات البدنية والحركية والتحكم الحركي لتلاميذ الصف الأول الإبتدائي.
تهتم الأمم المتحضرة بمرحلة الطفولة المبكرة وتوجه لها عنایة خاصة وذلك لإیمانها بأن هؤلاء هم رجال ونساء المستقبل وعماد تطور الأمة. ويمكن أن نستدل على ذلك من
خلال أسالیب تعلیمیة حدیثة تروي وتشبع حاجات الطفل الحركیة والمعرفیة، فجاء اسلوب التعلم باللعب كوسیلة تربویة علاجیة تستثمر فیها أنشطة اللعب للإكتساب وتوسيع الآفاق المعرفیة والجوانب الحركیة للطفل، ونظرًا لافتقار الدراسات الحالیة إلى مناهج تعلیمیة خاصة باسلوب التعلم باللعب بما یتضمن من العاب حركیة وریاضیات، وتهدف إلى تطور القدرات البدنیة والحركیة والتحكم الحركي للأطفال بعمر (6-7) سنوات جاءت الدراسة الحالیة كمحاولة لمعالجة تلك المشكلة.
المزيد