نتائج البحث لـ - الانجليزية كلغة أجنبية

تهدف الدراسة الحالية إلى فحص الطرق، والاستراتيجيات والتقنيات المستخدمة في تطوير قدرات الطلبة المعلمين على التفكير الإنعكاسي. ومن ضمن الاستراتيجيات المتبعة هي مراقبة الدروس وتقييمها، ومناقشة تلي الدرس وملف إنجاز للطالب الذي يحتوي على مهارة التفكير الإنعكاسي بشكل مكتوب وموجه وشفوي. وقد تم إستخدام القسم المكتوب والموجه من التفكير الإنعكاسي لتقييم الدورس التي علمها الطلبة المعلمين، لملاحظات زملائهم والمشرف المدرسي، وقد تطرق إلى نقاط القوة والضعف في كل درس، مؤشرًا على ما يجب أن يتوفر في الدروس المستقبلية مع ذكر الأسباب.فهل سيتحقق ذلك؟