نتائج البحث لـ - لغة العلم

من خلال مشاركة الباحثة في توصيف برامج إعداد معلمي علوم الفيزياء، والكيمياء، البيولوجية والجيولوجية والبيئية بكلية التربية جامعة أسيوط لاحظت عدم وجود مقرر يتناول لغة العلم وأنشطتها، مع وجود بعض الموضوعات التي تتناول أهمية قراءة القصص العلمية وسيرة العلماء في مقررات طرق التدريس، وكذلك وجود مقرر في فلسفة العلم يُدّرَس لطلاب الفرقة الرابعة تخصص فيزياء فقط ولا يتناول هذا المقرر لغة العلم. وقد عزز إحساسها بمشكلة البحث قيامها بتطبيق اختبار فهم لغة العلم على عدد من طلاب الفرقة الرابعة علوم بكلية التربية جامعة أسيوط، وفي ضوء ما توصلت إليه من تدني فهم الطلاب المعلمين للغة العلم، وضعف استخدام أنشطة هذه اللغة جاء الاهتمام بإعداد برنامج مقترح لتنمية فهم الطلاب المعلمين لهذه للغة والاتجاه نحو استخدام أنشطتها في تدريس العلوم.