نتائج البحث لـ - سلوك تنظيمي

تشهد مدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية العديد من المشكلات والتي تتعلق بسلوك المعلمين والمعلمات وعدم مشاركتهم في صنع القرارات، وعدم الإسهام بآرائهم واقتراحاتهم فيما يخص قضايا العمل ومشكلاته مما يؤثر سلبًا على أداء المدرسة، وذلك نتيجة لوجود مناخات غير صحية والتي بدأت تتشكل وتظهر بالمدارس؛ ومن أهمها مناخ الصمت التنظيمي الذي نشأ وبرز نتيجة لإحجام المعلمين عن تبادل المعلومات، والميل لعدم المشاركة في صنع القرارات. وعليه، سعت هذه الدراسة إلى وصف مناخ الصمت التنظيمي وعلاقته بسلوك المواطنة لدى المعلمين والمعلمات، وعليه تبلورت مشكلة الدراسة بمحاولة الإجابة عن السؤال الرئيس التالي: ما العلاقة بين مناخ الصمت التنظيمي في المدارس الثانوية بمحافظة جدة وعلاقته بسلوك المواطنة التنظيمية لدى المعلمين والمعلمات؟