يهدف البحث إلى معرفة أثر تدريس وحدة تاريخية مقترحة عنوانها: "الأنبياء والحضارات القديمة في الوطن العربي" في ضوء مدخل الإعجاز العلمي للقرآن الكريم في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طلاب الصف الأول ثانوي في جمهورية مصر العربية.
توصل البحث إلى فاعلية تدريس وحدة المذكورة في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طلاب الصف الأول ثانوي مجملة وفي كل مهارة من مهاراته الفرعية. وأوصى الباحث بضرورة الآفادة من آيات القرآن الكريم ومعجزاته عند بناء مناهج التاريخ بمختلف المراحل الدراسية.