نتائج البحث لـ - سمات وجدانية

يُعد مفهوم الاندماج في العمل حديث نسبيًا، فمع بداية القرن الحادي والعشرين كان هناك اهتمام متزايد بعلم النفس الإيجابي، وكان هذا سببًا لاهتمام الباحثين بمجال علم النفس المهني والجوانب الإيجابية للعمل، ومن بينها الاندماج في العمل؛ وشهدت السنوات الأخيرة اهتمامًا متزايدًا بمتغير اندماج المعلم في العمل، وهذا الاهتمام غير مُستغرب بالنظر إلى التحديات الرئيسة التي تواجه العديد من أنظمة التعليم الحديثة، حيث أشارت الأبحاث الحالية إلى أن اندماج المعلم في العمل من العوامل المؤثرة في نواياه وقراراته بشأن الاستمرار بمهنته أو تركها؛ وعليه يهدف البحث الحالي إلى تسليط الضوء على مفهوم اندماج المعلم في العمل، وذلك بالكشف عن بنيته من خلال مقياس the Utrecht Work Engagement Scale (UWES).