تهدف هذه الدراسة إلى تحليل السياسات لتمويل التعليم العالي في ست دول عربية، هي مصر، الأردن، لبنان، المغرب، سوريا وتونس. كما وتُقيّم مدى كفاية الإنفاق على التعليم العالي، والفاعلية التي تستخدم معها الموارد، وآثار المساواة المترتبة على تخصيص الموارد.
واستناداً إلى ست دراسات حالة مفصلة، تهدف هذه الدراسة المقارنة إلى تسليط الضوء على القواسم المشتركة والتشابهات، وكذلك الاختلافات بين الدول.