المصدر: الراصد الدولي، وزارة التعليم العالي، المملكة العربية السعودية، فبراير 2012،عدد 14،ص ص: 67-71.
(تمت مراجعته من قبل فريق البوابة)
تُحلل هذه الدراسة السياسات لتمويل التعليم العالي في ست دول عربية، هي مصر، الأردن، لبنان، المغرب، سوريا وتونس. وتُقيّم مدى كفاية الإنفاق على التعليم العالي، والفاعلية التي تستخدم فيها الموارد، وآثار المساواة المترتبة على تخصيص الموارد.
استناداً إلى ست دراسات حالة مفصلة ،تهدف الدراسة إلى المقارنة وتسليط الضوء على القواسم المشتركة والتشابهات، وكذلك الاختلافات بين الدول في المنطقة، بالإضافة إلى أفضل الممارسات وقصص النجاح، كما وتتناول هذه الدراسة التحديات المستقبلية التي من المرجح أن تمارس ضغوطاً عل ىتمويل التعليم العالي وتقيّم جهود الإصلاح التي تقوم بها الحكومات في المنطقة.
وأخيرًا، تقترح الدراسة إستراتيجيات بديلة للتعامل مع المشاكل المالية في المنطقة العربية، في ضوء التجارب الدولية والخصائص الفريدة من نوعها في المنطقة.
إضافة تعليق: