تتمثل مشكلة هذا البحث بالرغبة في استقصاء مستوى استخدام عادات العقل لدى الطالبات المعلمات تخصص تربية أسرية ومعرفة أكثر العادات استخدامًا من وجهة نظرهن، وعلاقة ذلك بأدائهن التدريسي في التدريب الميداني من وجهة نظر المشرفين. حيث يُعتقد بأن الأداء التدريسي للطالبة المعلمة يعكس الطريقة والعادات العقلية التي تسلكها وتنتهجها بالمواقف التعليمية والمشكلات الصفية خلال التدريب الميداني، وعليه تتحدد مشكلة البحث في السؤال التالي: ما علاقة عادات العقل لدى الطالبات المعلمات تخصص تربية أسرية بالأداء التدريسي في التدريب الميداني؟