يعتبر المعلمَ الفعّال المعاصرُ والناجحُ هو المعلمُ المبادرُ بالتعرفِ على العواملِ السلبيةِ والإيجابيةِ السائدةِ في بيئةِ العمل المدرسيةِ، الأمر الذي يدفعه إلى تبني خطط من شأنها تدعيم وتقوية العواملِ الإيجابيةِ لأدائهِ التعليمي ومهنته، وتحسينُ العواملِ السلبيةِ، و هذا بدوره يساعُد الإدارةِ على توفيرِ بيئةٍ مدرسيةٍ مناسبة يسودها الرضا والتعاون والكفاءة في الأداءِ؛ مما يؤدي إلى تفاعلِ العاملين مع هذه البيئة، وهو ما ينعكسُ بصورةٍ إيجابيةٍ على جودةِ أدائه التعليمي.