يعتبر التعليم من الأولويات الوطنية التي تهتم بها دول العالم وتستثمر فيه، ومن هذا المنطلق جاء هذا البحث من أجل تطوير وتحديث برنامج إعداد معلم اللغة العربية في المرحلة الابتدائية بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت، ليكون مواكبًا للتطورات التي يشهدها العالم في مختلف الميادين، وينظر إلى العملية التعليميه باعتبترها عملية من شأنها إحداث تغييرات معينه في المتعلم.