نتائج البحث لـ - الهروط موسى عبد القادر

اكتسبت الدراسة أهميتها لحساسية الموضوع، وارتباطه بجوانب التفضيل واتخاذ القرارات حيال أهم الموضوعات على مستوى الفرد والجماعة، والسياسة التربوية، وارتباطه بسلوك كل من المعلم والمتعلم داخل الغرفة الصفية، ومدى تأثيرها على مخرجات العملية التعليمية التعلمية. وتعتبر من ندرة الدراسات التي تناولت الموضوع – حسب علم الباحث-، وعدم وجود دراسة تدمج بين استراتيجيات التدريس الأربعة (العصف الذهني، القبعات الست، PDEODE،(SWOM ، وتكتسب الأهمية التطبيقية من خلال تقديم معلومات تفيد بعملية تطوير استراتيجيات التدريس واعتمادها، والتي هي صلب عملية نجاح منظومة التعليم أو فشلها.