لقد بات من الضروري تقويم المهارات التدريسية للطالب المعلم على فترات متباعدة، للارتقاء بمستوى أدائه التعليمي والمهني وتطوير مهاراته للقيام بالمسؤوليات الملقاة على عاتقه، والتعرف على جوانب القوة والضعف لديه، حيث أن نجاحه بمهنة التدريس يتوقف على مدى ادراكه لمجموعة من المهارات التي تساعده على تحقيق أهداف التدريس بكفاءة وفعاليّة، ونظرًا للحاجة إلى تشخيص واقع المهارات التدريسية لدى الطلاب المعلمين لمعرفة مدى ملائمة برامج الإعداد والمناهج والمقررات الدراسية لتزويد القائمين بالتدريس والمشرفين الميدانين بالمعلومات عن مستوى المهارات التدريسية لتقديم التغذية الراجعة لطلابهم ودعم نقاط القوة وتلافي نقاط الضعف.