نتائج البحث لـ - معلمو تكنولوجيا التعليم

من مراجعة الأدبيات ذات الصلة بموضوع الدراسة تبين وجود حاجة ضرورية لتنمية مهارات المعلم الرقمي لدى الطلاب المعلمين، كما اتضح أيضًا وجود اختلاف بين نتائج الدراسات السابقة حول أنسب مستوى لكثافة المصادر، وندرتها فيما يتعلق بتحديد مستوى المصادر المناسب في التعليم الإلكتروني القائم على الكفاءة، مما جعل الاستناد العلمي على نتائج ما ندر من دراسات غير كاف. ومن هنا نبعت مشكلة الدراسة وبالتالي الحاجة لإجرائها بهدف الكشف عن المستوى الأنسب لكثافة المصادر (متوسط/مرتفع) في بيئة تدريب إلكترونية قائمة على الكفاءة لتنمية مهارات المعلم الرقمي لدى الطلاب المعلمين.