يتناول هذا المقال برنامج تدريبي مقترح للمعلمين لتنمية مهارات إعداد أدوات تقييم مخرجات التعلمفي ضوء المعايير المهنية للمعلمين في دولة قطر لدى الطلبة المتعلمين في جوانب التعلم المعرفية، المهارية والوجدانية، وذلك في الأربعة مواضيع الأساسية التي تم وضع معايير لها وهي: اللغة العربية، واللغة الإنجليزية، والرياضيات والعلوم.