يتناول هذا المقال المعايير التي يلزم توفرها في المعلم الإنسان، المربي لإجيال قادرة على تحويل المعلومات إلى معرفة، وتحويل المعرفة إلى حكمة.هذه المعايير تُلزم المعلم بأن يكون قدوة في المجالات الآتية: الإيمان، العلوم، الثقافة، الفكر، الإجتماع، النفس، اللغة، التربية، التكنولوجيا، البحث، الفن والديموقراطية.
ولكي تتحقق الأهداف والمعايير السابقة في المعلمين وأعضاء هيئة التدريس، فإن عملية إعداد المعلم وتدريبه ينبغي أن يتم تطويرها وفق "مفهوم النظم"، وبالتالي فهي تتكون من مدخلات، وعمليات، ومخرجات