يمثل القلق الاختباري حالة نفسية أو ظاهرة انفعالية يمر فيها الطالب خلال الاختبار، وتنشأ هذه الحالة عن تخوفه من الفشل أو الرسوب في الاختبار، أو تخوفه من عدم الحصول على نتيجة مرضيه له ولتوقعات الآخرين منه، وعادة ما يترتب على هذه الحالة من نتائج تكون جيدة أحيانًا ووخيمة في أغلب الأحيان بحيث تؤدي إلى تدني التحصيل، وعدم حصول الطالب على ما يحقق فيه غاياته. ومن هنا جاء اهتمام الباحثين بدراسة الفروق في كفاءة الذات الأكاديمية المدركة، وقلق الاختبار لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم مقارنة بالعاديين، ولمعرفة الفروق فيهما بين الذكور والإناث من ذوي صعوبات التعلم.