إنطلاقًا من الأثر الإيجابي للتدريس باستخدام التقنيات الحديثة لتحقيق الأهداف المرجوة وتحسين العملية التعليمية مما ينعكس إيجابًا على المخرجات التعليمية، جاءت فكرة الدراسة وذلك للتعرف على واقع استخدام التقنيات الحديثة في تدريس مناهج العلوم المطورة في التعليم العام من وجهة نظر معلمات العلوم بمحافظة الخرج في المملكة العربية السعودية من حيث توافرها وواقع استخدامها، ومدى ارتباط التقنيات بمناهج العلوم المطورة والصعوبات التي تواجه معلمات العلوم في استخدام التقنيات في تدريس مناهج العلوم المطورة، بالإضـافة إلى ندرة الدراسات التي تتناول استخدام التقنيات الحديثة في تدريس مناهج العلوم المطورة على وجه الخصوص.