نتائج البحث لـ - صالح نجوى فوزي

من خلال استطلاع رأي العديد من معلمات الصف الثاني الأساسي أدركت الباحثتان وجود صعوبة لدى التلاميذ في مهارات اللغة العربية، وانحصرت شػوى المعلمات في قصر مدة انتباه الطلبة وضعف تركيزهم معها أثناء تنفيذ الدروس، فضلًا عن زيادة ظاهرة التسرب من المدارس ورسوب العديد من التلاميذ في مادة اللغة العربية؛ مما حدا بالباحثتين إلى الأهتمام بهذا الموضوع، ومن هنا انبثقت مشػلة الدراسة للتعرف على أثر توظيف الألعاب التربوية في تنمية بعض مهارات اللغة العربية مثل التمييز السمعي، والتمييز البصري، والتحليل والتركيب لدى تلاميذ الصف الثاني الأساسي في محافظة غزة الفلسطينية.