نتائج البحث لـ - دحلان عمر موسى

كثرت الأصوات الداعية إلى تحسين التعليم وتطويره في فلسطين من خلال إحداث نقلة نوعية في المدخلات والمتمثلة في المعلم والمتعلم والمنهاج والبيئة التعليمية، وفي طرق التدريس واستخدام التكنولوجيا، وجاءت التوصية بالاستفادة من التجارب العالمية في تطوير برامج إعداد المعلمين في كليات التربية بما يتناسب مع متطلبات العصر، وإيجاد السبل لدمج التعلم الإلكتروني. ومن خلال عمل الباحث كمعلمًا ومشرفًا تربويًا لم يلمس التغيير الفعلي في أداءات المعلمين والمشرفين، وعليه، جاءت هذه الدراسة لتجيب عن سؤال البحث التالي: ما درجة إدراك الطلبة المعلمين في قسم اللغة العربية ومشرفيهم بجامعة الأقصى لأدوارهم المستقبلية في عصر المعرفة؟