نتيجة لما تواجه المجتمعات المعاصرة من أزمات أخلاقية عامة وأزمات أخلاقية مهنية، والكثير من الصدامات والصرعات التربوية داخل أسوار المدارس خاصة وفي مدارس التعليم العام، جاءت الحاجة لإجراء مثل هذه الدراسة للوقوف على أبرز الأسباب التي أدت لوجود أزمة أخلاقية مهنية ومما لها من أثر سلبي على إنتاجية العمل، ولضرورة بيان أهمية وجود ميثاق أخلاقي لكل مهنة على حدة وتعريف العاملين به مع بداية ممارسة عملهم، فهي أساس من أسس المهنة، ومن هذا المنطلق تتمثل مشكلة الدراسة الحالية في محاولة الإجابة على السؤال الرئيس التالي: ما أثر تمثّل الأخلاق المهنية فى رفع إنتاجية المدارس الكويتية من وجهة نظر المعلمين فيها؟