النظرية هي عبارة عن مجموعة من المفاهيم والتعريفات والاقتراحات التي تعطينا نظرة مُنظمة لظاهرة ما عن طريق تحديدها للعلاقات المختلفة بين المتغيرات الخاصة بالظاهرة، وذلك بهدف تفسير تلك الظاهرة أو التنبؤ بها مستقبلًا. وأما مصطلح التعلّم باللغة فيعرف على أنه تحصيل المعرفة، ويُعرف اصطلاحًا بأنّه: نشاط يهدف إلى اكتساب المهارات والحصول على المعرفة الجديدة، وكما ويعرف التعليم بأنّه سلوك ينتج عن تجربة فردية، بحيث يتمكن الكائن الحي من تغيير سلوكياته وتصوراته، وهو ما يُعرف باسم عملية التعليم، ويجب أن يظهر التعليم على السلوك، ويكون بدرجة ثابتة دون أن يتأثّر بالنمو أو التطور، ويُعرّف التعلّم أيضًا بأنه تغيير يطرأ على السلوك.