نتائج البحث لـ - الهاجري محمد سعد بداح جدعان

برزت مشكلة الدراسة في أعقاب الانفتاح الكبیر والتسارع والتنوع، وظهور البرامج الدولیة التي تسعى إلى تنمیة مهارات المعلمین، وإعدادهم لأداء دورهم، وفقدان المظلة الجامعیة الحالیة لبعض البرامج المطروحة، ومحاولة انفراد مؤسسات خاصة بهذا الدور. كما وأشارت العدید من المؤتمرات العلمیة المتخصصة إلى الحاجة إلى تطویر الكفایات اللازمة للمعلمین ومن هذه المؤتمرات: مؤتمر (معلم المستقبل: إعداده وتطویره) بالتزامن مع الیوم العالمي للمعلم بهدف الاستفادة من المبادرات السابقة، والحالیة، والمستقبلیة في مجال إعداد المعلم في كل المسارات الهادفة إلى تطویره، وعليه تحددت مشكلة الدراسة بالتساؤل عن مدى تقييم برنامج إعداد المعلمين في كلية التربية الأساسية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس.