نتائج البحث لـ - فرج الله عبدالكريم موسى

على الرغم مما تنادي به الاتجاهات التربوية الحديثة، ونتائج البحوث المختلفة في مجال إعداد معلم التخصصات العلمية بكليات التربية، سواء أكان على المستوى العالمي أم المحلي، بضرورة الاهتمام بتطوير برامج إعداد الطلبة المعلمين، إلا أن هنالك قصورًا في البرامج المقدمة لهم سواء كان ذلك في إعدادهم الثقافي والأكاديمي والمهني، والتي تعد الأساس لإعداد الطلبة المعلمين في إكسابهم لمهارات سوق العمل الأساسية، فمنذ سنوات عدة وسوق العمل يهتم بالقدرات المهارية والمعرفية ودرجة الاتقان والقدرة على الإنجاز؛ وعليه، يتضح بأن برامج إعداد المعلمين بحاجة إلى عملية تطوير، وهذا ما دفع الباحثين إلى القيام بهذه الدراسة لتقويم برامج إعداد معلم التخصصات العلمية في كلية التربية بجامعة الأقصى في ضوء متطلبات سوق العمل.