نتائج البحث لـ - المرنح صفاء أحمد حلمي

هدفت الدراسة الحالية إلى وضع تصور مقترح لتفعيل أدوار المعلم في عصر الثورة الرقمية، والتعرف على أهم المهارات والجدارات الحديثة للنهوض بأدوار المعلم وتفعيلها في عصر الثورة الرقمية، وفي ضوء خبرات بعض الدول الرائدة بمجال تطوير أداء المعلم وانعكاساتها التربوية للاستفادة منها. وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي النظري لأهم المهارات، وأدوار المعلم الرقمية اللازم توافرها في معلم القرن الواحد والعشرين لإعداد جيل قادرًا على التصدي لتحديات الثورة الرقمية وتسخيرها لخدمة المجتمع. وتم عرض بعض الخبرات الرائدة في مجال تفعيل أدوار المعلم الرقمية وإمكانية الاستفادة منها؛ وقدمت الباحثة العديد من التوصيات والمقترحات.