على الرغم من وجود الكثير من الدراسات ذات الصلة بتقنية البلوك تشين باللغة العربية، إلا أنه يوجد قصور كبير بعدد الأبحاث العربية المتعلقة باستخدامات البلوك تشين في التعليم. ولذا يوجد لهذه الدراسة أهمية كبيرة في توفير نظرة عامة على أحدث التطورات للموضوع وتوثيق الممارسات القائمة على الأدلة. وبالتالي، فإن هذه الورقة البحثية تقدم مساهمة أصلية وفي الوقت المناسب في أدب التكنولوجيا التعليمي من خلال التحقيق في كيفية استخدام تكنولوجيا البلوك تشين في التعليم.