على الرغم من وجود عدد من الدراسات السابقة التي تناولت كل من الذكاء الروحي والذكاء الأخلاقي والكفايات الشخصية في البيئة العربية إلا أنها نادرة، وقد قام الباحثون بدراسة كل متغير على حدة وعلاقته ببعض المتغيرات الأخرى.
ومن خلال اطلاع الباحث على الأدبيات النظرية العالمية والعربية ذات الصلة بالموضوع لم يجد في حدود علمه دراسة واحدة تناولت هذه المتغيرات مجتمعه، مما جعله يأمل بأن يكون هذا البحث إضافة علمية جديدة، وبأن تساعد نتائجه متخذي القرار في المملكة العربية السعودية في تحديد معايير جديدة لاختيار معلمي الموهوبين، وعدم الاعتماد فقط على المعايير الحالية، وقد يسهم ذلك بشكل كبير على تنمية مواهب هؤلاء الطلاب وتوظيفها في جوانب إيجابية وفعاله، لأن الموهبة إذا لم توظف بشكل إيجابي تكون آثارها سلبية.