صعوبات التعلم: طرق التدريس والاستراتيجيات المعرفية

المصدر: مجلة التربية والتأهيل، 2014، مجلد 1، عدد 2، ص ص: 319-320.

(تمت مراجعته من قبل فريق البوابة)

يحتوي الكتاب"طرق التدريس والاستراتيجيات المعرفية" على ثمانية أبواب نذكرها باختصار، يتناول الأول منها صعوبات التعلم، وأما الثاني فيعتبر نقطة بداية طرق التدريس، ويتطرق الثالث إلى استراتيجيات التعلم، ويستعرض الباب الرابع طرق واستراتيجيات تدريس الرياضيات، بينما يعالج الباب الخامس طرق واستراتيجيات تدريس القراءة لمن لديهم صعوبات تعلم، ويتناول الباب السادس أهم الأساليب والطرق التي يمكن الاستفادة منها في تدريس مادة الإملاء، ويتحدث الباب السابع عن طرق تدريس التعبير التحريري، وأخيرًا الباب الثامن الذي يتناول طرق تدريس الخط.