يُعد الدور الذي يؤديه معلمو الحاسوب لتحقيق النتاجات التعليمية، دورًا مميزًا وبحاجة دائمة إلى تطوير ومراجعة، ومن المعروف لدى التربويين أن هذا الدور يعتبر عاملًا أساسيًا في تعلم الطلبة ولذا؛ فإن الضرورة تستدعي الكشف عن الممارسات التدريسية لدى معلمي الحاسوب في المرحلة الأساسية في الأردن من أجل العمل على توجيه المعلمين نحو الأفضل والأنسب، ومنه يكتسب الطلبة الفهم السليم، والتحصيل العالي، وقد حددت مشكلة الدراسة بالسؤال الرئيس: ما درجة الممارسات التدريسية الصفية لدى معلمي الحاسوب للمرحلة الأساسية في المدارس التابعة لمديرية قصبة الزرقاء الثانية في محافظة الزرقاء؟