تتمثل مشكلة الدراسة بقلة البيانات والدراسات التي تقيس القيم المهنية لمعلمي الموهوبين من أجل تطوير الرصيد المعرفي وتحديد المعلومات وتحسين المهارات المتصلة بالعمل بشكل مستمر. أضف لذلك الاستقامة والنزاهة، التي تتمثل بسلوك معلم الموهوبين وأخلاقه والقيم الإسلامية والمهنية، والتمكن والاتقان الذي يظهر في تنمية قدرات معلم الموهوبين وتوظيف المعرفة بشكل دقيق في أقل جهد ووقت. وعليه تحددت مشكلة الدراسة الحالية بمعرفة درجة القيم المهنية لدى معلمي الموهوبين بالمملكة العربية السعودية في ضوء رؤية المملكة 2030.