جاءت هذه الدراسة لتقف على أهم الاستراتيجيات التعليمية الفاعلة في تنمية الوازع الديني لدى الطلبة في محافظة جرش بالأردن من وجهة نظر المعلمين، وهذا ما تفتقر إليه الدراسات العربية والأجنبية في هذا المجال، ولتجيب عن التساؤلات حول مدى اهتمام المعلمين والمعلمات بتنمية الوازع الديني لدى الطلبة، وماهي الإجراءات التربوية التي يقومون بها لتنمية هذا الوازع لدى طلبتهم، وما هي الاقتراحات المناسبة لمعالجة معوقات التنمية لهذا الوازع الديني عند الطلبة.