معلمة الروضة ودورها فى فن الحكي

منشور: 
2020

المصدر: مجلة خطوة، 2020، 38، 16-19

(تمت مراجعته من قبل فريق البوابة)

هدفت الورقة البحثية الحالية إلى عرض صورتين مختلفتين من صور الحكي وهما حكي الجدة الحكاءة، ومما أضافته التكنولوجيا الحديثة للحكي وهو حكي القصص الرقمية.
يُعد حكي الجدة الحكاءة من أقدم أساليب الحكي؛ وفيه تمثل الجدة دور الرواي الذي يحكي القصص لمجموعة من أحفاده، ومن خلال المتعة التي استشعر بها أحفادها من قصصها تعلموا الكثير من القيم والمعتقدات والتقاليد الاجتماعية، وهكذا كانت الجدة بمثابة وسيط جيد ومقبول لنقل المعرفة والتراث للأطفال من خلال قصصها الشفهية والجذابة، وعلى الرغم من هذا الدور القوي للجدة الحكاءة والذي كانت تلعبه في نفوس الأطفال، إلا أنهوفي زماننا اختفى وتلاشى. ونظرًا لما تعانيه المجتمعات الآن من انتشار للسلوكيات السيئة، وضياع للقيم والأخلاق، بدأت الأنظار تتجه إلى إحياء دور الجدة مرة أخرى في نفوس الأطفال، وبدأ الاعتراف بدورها الجوهري الذي كانت تقوم به في تربية الأطفال. وهنالك العديد من المحاولات لاحياء هذا الدور، والسؤال كيف يمكن لمعلمة رياض الأطفال إحياء دور الجدة الحكاءة في نفوس الأطفال؟
تعتقد الكاتبة بأن الجواب لهذا السؤال موجود من خلال تجسيد المعلمة لشخصية الجدة الحكاءة وباتباع الخطوات التالية: مرحلة التخطيط للقصة وفيها يتحدد مكان الرواية، وجلسة كل من الأطفال والمعلمة، ومضمون القصة، والوسائل المساعدة، وتحديد الوقت المناسب. ومن ثم مرحلة التمهيد للقصة، ومرحلة حكي القصة وكيف يتم ذلك بالتفصيل، ومرحلة استثمار القصة لتترك أثرها المطلوب في نفوس الأطفال.
وأما عن حكي القصص الرقمية فيمكن أن يكون أداة تعليمية جيدة وذلك من خلال دمج
عناصر التشويق من صور ونصوص، وموسيقى، وخلفيات متحركة، وفيديو، وبين القصة الشفاهية؛ مما يكون له أبلغ الأثر في إيصال مضمون القصة للطفل.
وللقصص الرقمية الكثير من المميزات ونذكر منها كأداة تعليمية تفاعلية للتعلُّم، وتُعزز الصلة القوية بالتكنولوجيا، والتي أثبتت العديد من الدراسات التربوية فعاليتها في عملية التعلُّم؛ وهذه القصص متنوعة، ومنها المسموع والمرئي والمكتوب. والسؤال كيف يمكن لمعلمة رياض الأطفال إعداد القصص الرقمية؟
يمر إعداد القصة الرقمية في ثلاث مراحل وهي باختصار: الكتابة، والتصميم ويليها مرحلة التجميع، وهنالك العديد من البرامج المحوسبة والتي تستخدم لإعدادها.
وتختتم الكاتبة ورقتها بأن القصة الرقمية، والجدة الحكاءة، فرصة عظيمة للمعلمة لكي توظفهما مع جميع الأنشطة المقدمة لأطفال؛ وتطلب اغتنام هذه الفرصة من قبل مربيات رياض الأطفال
 

التحديث: يناير. 17, 2021
الطباعة
التعليق

مشاركة:

تعليقات عبر الفيسبوك:

إضافة تعليق: