أدوات القياس والتقويم في ظل توظيف التكنولوجيا الرقمية في التعليم

منشور: 
2022

المصدر: موقع تعليم جديد، 2022

(تمت مراجعته من قبل فريق البوابة)

هدفت الورقة البحثية الحالية إلى تقصي ما طرأ من تغيير وتجديد وتطوير على وسائل التعليم والتعلم، وخاصة أدوات القياس والتقويم في ظل كل من التطورات التكنولوجية، وانتشار جائحة الكورونا بعالمنا في السنوات الأخيرة.
ولتحقيق أهداف الورقة البحثية تم تعريف مصطلحي القياس والتقويم إجرائيًا، وما هي العلاقة التي تربط بينهما، وتبين بأن القياس أحد وسائل التقويم الهامة ولا يمكن أن يوجد تقويم دون قياس، ولهذا يعتبر التقويم أعم وأشمل، فالتقويم يستخدم في تقدير أهداف واسعة نسبيًا قد تتسع لتشمل تقويم نظام تعليمي معين أو تقويم شخصية معينة مثل شخصية المعلم أو المتعلم. وعليه فالتقويم يهدف إلى تشخيص صعوبات التعلم عند المتعلم ويوجه المعلم لمدى تحقق الأهداف التعليمية ومعرفة مدى تقدم المتعلمين دراسيًا، ومن أهم أنواع التقويم: التمهيدي، والعلاجي، والبنائي، والختامي.
تباينت وتطورت أساليب التقويم وأدواته بتباين استراتيجيات التدريس، وبطريقة تعكس قدرتها على توفير البيانات الصادقة والدقيقة حتى وصلنا لما يعرف بالتقويم الإلكتروني
والذي يستند إلى استخدام التكنولوجيا الرقمية ليجعل التقويم أكثر كفاءة لاهتمامه بجميع المشاركين من المتعلمين ولاستخدامه تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ولعرض البيانات، وتسجيل الاستجابات وتقديم تقارير حول أداء المتعلمين، ولكونه عملية منظمة ومستمرة هدفها تقويم أداء المتعلمين عن بُعد باستخدام الشبكة الإلكترونية، فهو أحد فروع علم التقويم التربوي الذي يعكس التفاعل والتناسق بين التقويم والتكنولوجيا.
يمكن تصنيف عمليتي القياس والتقويم الإلكتروني لنوعين، من حيث الكيف أو من حيث النوع، ومن أهم أدوات هذه العمليات ما يلي: ملف الإنجاز الإلكتروني، والاختبارات الإلكترونية بنوعيها القصيرة والمقالية، وتقييم الأقران، والتقييم الذاتي، وتقييم الأداء والسلوك والذي يمكن تنفيذه من خلال كل من: بطاقات الملاحظة، وبطاقات تقييم المُنتجات، والاستبيانات والدراسات المسحيَّة، والمقابلات الشخصيَّة والاختبارات الشفوية، وأوراق العمل بأنواعها المختلفة ومنها: خرائط المفاهيم البصرية، والتكليفات، والعروض التقديمية والمشاركة بالنقاش إما عن طريق المنتديات أو المشاريع البحثية.
يُفضل المتعلمون التقويم الإلكتروني على الرغم من وجود بعض الصعاب والتحديات، لأنه يمكنهم من الحصول على المزيد من التحكم في الواجهات والمحاكاة، ويشبه بيئة تعلم وترفيه مع القيام بأنشطة، وسريع وسهل الاستخدام، ويقدم ردود فعل فورية، مما يساعد على تحسين مستوى التعلم وزيادة الدافعية لدى المتعلمين.

التحديث: فبراير. 23, 2022
الطباعة
التعليق

مشاركة:

تعليقات عبر الفيسبوك:

إضافة تعليق: